什么是标准差?

2021年6月9日
法哈德·乌斯马尼
标准差

几天前,我的博客的一位访客在阅读有关标准差的文章时问了我一个关于标准差的问题质量控制和验证范围. 她在计算标准偏差时遇到了问题。

我答应帮助她。

许多专业人士忽略了它,因为它涉及数学计算。这是一个重要的概念,你应该理解它的意义。一旦您了解了标准偏差的实际应用并了解了计算方法,您就不会忘记它。

标准差

标准差是“平均值的平均值”,它告诉你数据是如何分布的。

平均值是给定数字的平均值。

现在,让我们看一个这个概念的数学例子。

实例

你们班有五名学生,每个学生的身高如下:

第一名学生=150厘米

第二名学生=160厘米

第三名学生=170厘米

第四名学生=165厘米

第五名学生=155厘米

计算标准偏差。

要计算标准偏差,需要均值和方差。

平均值=(150+160+170+165+155)/5

=160厘米

要找出差异,从每个学生的身高中减去这个“平均身高”,将其平方,相加,然后取平均值。

方差=[(150-160)2+(160-160)2+(170-160)2+(165-160)2+(155-160)2]/5

= [100 + 0 + 100 + 25 + 25] / 5

= 250 / 5

= 50

因此,方差为50。

标准偏差=方差的平方根

标准偏差=50的平方根

= 7.07

因此,标准偏差为7.07 cm。

您可能想知道这些数据有多有用。

这些数据非常重要,因为它们为您提供了以下信息:

  • 学生的平均身高为160厘米(平均)。
  • 大多数学生的身高从152.93厘米(160-7.07厘米)到167.07厘米(160+7.07厘米)不等。
标准偏差(SD)-变量1

上图显示了五名学生的标准偏差。垂直线显示每个学生的身高(例如150厘米、160厘米等)。蓝线是平均线,褐红色线代表标准偏差。

你可以看到标准偏差线是在平均线的上方和下方绘制的,大多数学生的身高都在这两条褐红色线之间。

换句话说,你可以说大多数学生的身高在152.93厘米到167.07厘米之间。

让我们再次修改整个过程:

  • 计算学生的平均身高。
  • 从每个学生的身高中减去平均身高,然后将其平方。
  • 将它们相加,取平均值。
  • 现在求平方根。

重要提示

在我的例子中,我使用了基于人口的数据;我的意思是,班上只有五个学生。

但是,如果选择样本数据,即从大型数据池中选择几个随机数,则必须将方差除以(N-1),其中N是样本数。换句话说,如果有一个班级有数百名学生,你选择了五名学生,你必须将方差除以(5-1)或4。

如果我们要求一个数的平方根,你可能想知道为什么我们要求它的平方。

这种计算是有原因的;如果我们把差加起来,正数和负数就会互相抵消。

标准差的应用

标准差用于分析数据。它是工业的重要工具,尤其是服装制造业。

标准偏差提供关于小尺寸、正常尺寸、中等尺寸、大尺寸或超大尺寸的信息。根据结果,制造商设定裤子、衬衫、t恤等的尺寸。

总结

标准差是一种统计分析工具,通过分析数据样本,帮助行业对整个人口的参数有一个总体的了解。虽然这项技术涉及数学计算,但概念很简单。标准差告诉您数据是如何分布的。根据这些信息,您可以开发和销售您的产品。

你的工作中如何使用标准偏差?请在评论部分分享您的想法。

从PMP的角度来看,标准差是一个基本概念。你可以在考试中看到这个主题的一个问题。

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PMP公式指南

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说出你的想法

  • 谢谢你的例子
    我的问题是,如何计算它我的项目工作
    例如,我有150个用于SA,51个用于A,29个用于D,9个用于SD。我的总人口是247,我的平均数是3.43
    那么如何计算标准偏差呢

  • 嗨,法哈德,

    在“重要注意事项”主题下的文章中,你的意思是说,如果有500名学生的班级,我们从这500名学生中抽取5个样本,那么为了计算方差,我们必须除以N-1,即5-1=4。我的理解正确吗?

  • 嗨,法哈德,

    使用以下值计算方差和标准差时,我没有得到正确的结果。
    这是由于小于1的值的平方根造成的。

    H110
    H2 10.50
    H3 10.25
    H49.5
    H5 11

    (平均值或平均值)=51.25/5=10.25

    方差=((10-10.25)^2+(10.50-10.25)^2+(10.25-10.25)^2+(9.5-10.25)^2+(11-10.25)^2)/5
    方差=(0.0625+0.0625+0+0.5625+0.5625)/5=0.25

    SD=SQRT(0.25)=0.5

    范围=平均值+-SD=9.75至10.75

    因此,对于小于1的方差,计算不会产生预期结果。。

  • 我试图更好地理解术语“前期范围声明”与项目范围声明。这是工作和业务需求说明书中项目章程制定的输出术语吗?因此被纳入范围管理计划?

    • 初步范围说明更像是项目章程,项目范围说明中对其进行了更详细的解释,因此,《项目管理知识体系指南》中不再使用“初步范围说明”一词。bob手机客户端

      希望能有帮助。

  • 亲爱的法哈德:,

    感谢您的解释,即使与研究指南中提供的一些现实生活中的例子相比,这些解释也是非常有帮助的。质量保证和质量控制之间的差异终于在我的脑海中被克服了

    (快速提问……西格玛参考值是否准确,因为我认为1西格玛的四舍五入为68.38%,2西格玛的四舍五入为95.5等)

  • 法哈德,

    我的电脑可能有问题,但我无法查看您参考的图表。您介意检查一下嵌入式链接是否仍在工作吗?

    谢谢
    迈克

  • 西格玛是一种追求近乎完美的质量衡量标准。

    在六西格玛中,需要99.99966%的完美。

    在三西格玛中需要93.3%的准确度,而在两西格玛中需要69%的准确度。

  • 你好,伙计。

    感谢这个精彩而有价值的网站。

    关于你对标准偏差的伟大解释。

    当它包含2或3西格玛时,我如何计算?它是如何工作的?什么是西格马斯?

    如果这是一个基本的问题,谢谢你,对不起。

  • 亲爱的法哈德:,

    虽然标准差的意义是明确的,但我想知道方差的意义或效用。仅仅为了找到标准偏差的值就需要它吗?
    提前谢谢。

  • 你好,法哈德-
    你能帮我理解范围语句和范围基线之间的区别吗。当我把这两个问题视为一个问题的选择时,我感到困惑。此外,验证范围和控制范围。

    谢谢

    • 范围基线=范围语句+WBS+WBS字典

      范围声明=项目范围的详细描述+假设和约束的详细信息+验收标准等。

      有关验证范围和控制范围,请参阅研究说明。bob官网竞彩足球

      • 这是验证范围
        验证范围–从利益相关者或客户后控制质量过程中获得可交付成果的验证/验收
        控制范围–通过对工作绩效数据进行分析,进行监控,确保交付成果不超出范围

  • 嗨,法哈德
    你的解释非常清楚。
    请将上述计算结果与rita mulcahy的PMP考试准备中的计算结果进行比较:
    P=伪随机
    O=光学的
    活动标准偏差=(P-O)/6
    活动变量=((P-O)/6)^2
    如果我们按照上面的计算,我们可以为您的例子:
    P=170
    O=150
    那么,我们使用上述公式得出的变量是:
    ((170-150)/6)^2= 2.6

    请让我知道我哪里做错了。
    谢谢和问候
    梅尔达德

    • 在我的例子中,有五名学生,我计算了这个群体的标准偏差。

      在您的示例中,您正在计算具有三个可能估计持续时间的单个活动的标准偏差。

    • 在丽塔的书中,公式(P-O)/6是β活动标准偏差,您只能将其用于β分布估计,即(P+4M+O)/6。

      你不能用它来做其他任何事情,即使是三角分布,它有自己的标准偏差公式,我认为PMP考试不需要它。

      有关信息,标准偏差为:
      =SQRT([(O-P)^2+(M-O)*(M-P)]/18)

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